Via Pisacane 9 – 20129 Milano

Archivi del mese: gennaio 2019

Iscrizioni: criteri di ammissione

Deliberati dal Consiglio di Istituto nella seduta del 24.09.2018

Per l’assegnazione dei posti disponibili vengono prese in considerazione prima di tutto le domande pervenute come “prima scelta” nei tempi stabiliti dal MIUR.

 

SCUOLA PRIMARIA

In caso di eccedenza di iscrizioni si adotteranno i seguenti criteri

  1. Residenza nel bacino d’utenza
  2. Presenza di fratelli nell’Istituto
  3. Provenienza dalla scuola materna Goldoni
  4. Domicilio nel bacino d’utenza
  5. Luogo di lavoro dei genitori nel bacino d’utenza
  6. Situazioni particolari valutate dal capo d’Istituto
  7. Sorteggio

 

Criteri di precedenza in caso di eccedenza di richieste per lo stesso tipo di tempo scuola

  1. Presenza di un fratello nel tempo scuola richiesto
  2. Appartenenza al bacino d’utenza
  3. Sorteggio

 

SCUOLA SECONDARIA

In caso di eccedenza di iscrizioni si adotteranno i seguenti criteri

  1. Residenza nel bacino d’utenza e/o provenienza dalla scuola primaria Pisacane
  2. Presenza di fratelli nell’Istituto
  3. Domicilio nel bacino d’utenza
  4. Luogo di lavoro dei genitori nel bacino d’utenza
  5. Situazioni particolari valutate dal capo d’Istituto
  6. Sorteggio

 

Criteri di precedenza in caso di eccedenza di richieste per l’opzione triennale di Latino/Mathlab

  1. Indicazioni fornite dagli insegnanti della scuola primaria di provenienza
  2. Sorteggio

 

In caso di eccedenza di richieste per il francese o per lo spagnolo si applicano i criteri di precedenza validi per l’ammissione, ovvero

  1. Provenienza dalla scuola primaria Pisacane
  2. Residenza nel bacino d’utenza
  3. Presenza di fratelli nell’Istituto
  4. Domicilio nel bacino d’utenza
  5. Luogo di lavoro dei genitori nel bacino d’utenza
  6. Situazioni particolari valutate dal capo d’Istituto
  7. Sorteggio

 

Le domande smistate da altri Istituti (quelle cioè in cui l’Istituto Pisacane – Poerio è indicato come seconda o terza scelta) sono prese in considerazione successivamente per i posti residui e per le opzioni eventualmente disponibili (tempo scuola per la primaria; seconda lingua straniera e latino/mathlab per la secondaria).

Quelle presentate dopo i termini vengono considerate in una fase ancora successiva e sempre in caso di ulteriore disponibilità di posti.